L'INTELLIGENCE EMOTIONNELLE AU SERVICE DES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES DE L'ENFANT

L'intelligence émotionnelle comme levier dans l’accompagnement éducatif et de prévention

Pour pouvoir évoluer efficacement dans les relations interpersonnelles et les environnements sociaux, l’intelligence émotionnelle apparait comme une aptitude essentielle. Le développement de l’intelligence émotionnelle, en tant que composante essentielle des compétences psychosociales, vise à renforcer les ressources personnelles et collectives nécessaires pour faire face aux exigences de la vie quotidienne, en particulier dans des contextes marqués par des inégalités sociales et émotionnelles. En facilitant la reconnaissance, la compréhension et la régulation des émotions, l’intelligence émotionnelle contribue à améliorer les relations interpersonnelles, la gestion du stress, ainsi que la prise de décision responsable – autant de facteurs qui influencent positivement la santé mentale et sociale. En agissant sur les déterminants du bien-être, les interventions éducatives axées sur l’intelligence émotionnelle participent à la création d’environnements de vie plus sains, inclusifs et résilients, favorables à une meilleure qualité de vie.